一大早起来，刷了刷邮箱，被气了半天。

一个学生要求我给他讲一讲毕业论文，他看不懂符号。要等他熟悉了符号，再利用本科一年级的知识自己接着看。

我需要学习我的导师了，写个东西在屏幕上，别生气，生气伤身体。

最为关键的是，上次他要我讲，我在腾讯会议上讲了，他压根没听，在外面玩，问他听懂没有半天没回复。

讲完直接找我要讲稿，现在看他交上来的笔记，只是把讲稿抄了一遍。

我估计他的计划如此，每个公式都看不懂，让我讲，然后直接对着我的讲稿，写成毕业论文。

本来给他们的任务已经够简单了，看懂别人写成最简单的书上的证明就行，还让我带着一步步证。

有人会说，这种不合格的能不能直接挂。

不能，大学认为，没有学不会的学生，只有讲不好的老师。学生毕不了业，那是老师的问题。

如此，只能耐下性子慢慢讲，学生听不懂就自己写。长此以往，也就不用谈什么教育了。

但是转过头来一想，也不能怪学生。自从内卷卷向小初高，已经没有真正的教育可言了，学生们每一步都是为了更大的利益，必然能过的毕业论文自然不值得花什么心思。

如果深究本科毕业论文，实际上是在老师的指导下，用已知的方法，在已有的知识下做一个确定能做出的问题。

但现在只是为了混个毕业，论文名存实亡，所有人都在应付，谈什么认真，可笑可笑。

但转念一想，这片土地上所有的事情都是如此，视频网站的4k比不过别人的1080p，宣称的母带音质，还不如别人的中音质。

本来是底线的实事求是，成了天花板。

如此，那便不认真了吗？

虽然很少，还是有人在坚守底线，改变不了环境，也不要让自己被改变。我仍然相信那24个字本来的意义。

心怀光明，等待与希望。